O item "Contato" do menu
responde erro 404. Em
todas as páginas do site.

Sumário

1. O problema, em três medidas

Comecei por onde uma família começa: abri o site, li a primeira tela e cliquei em "Contato". O servidor respondeu erro 404 — página não encontrada — e o navegador voltou a mostrar a página inicial. Não há página de contato. O mesmo acontece em "Notícias". São dois dos nove itens do menu, e o menu está em todas as páginas do site.

O segundo achado é da mesma família. A palavra "matrícula" não aparece nenhuma vez no texto do site — nem na página inicial, nem em Educação Infantil, nem em Fundamental, nem em Ensino Médio. Ela aparece doze vezes no código, e sempre no mesmo lugar: dentro do nome dos arquivos de imagem do carrossel, que se chamam Outdoor-Faça-Sua-Matrícula-Colorido-Azul-e-Laranja-…. A campanha foi desenhada; ela só não foi escrita em lugar nenhum.

E o único ano que uma família lê no texto da página inicial é 2015, no rodapé: "Copyright 2015 — Todos os Direitos Reservados".

Nada disso é falta de material. O colégio tem Sistema Anglo, tem aprovações para mostrar, tem 6,8 mil seguidores no Instagram e tem e-mail no domínio próprio. O site é que não está no mesmo padrão do resto.

2. A prova — as 13 falhas verificadas

Tudo abaixo foi medido no navegador, com viewport 1536 × 674, em 20 de setembro de 2026 — cada linha traz a data da sua verificação. Todas são reproduzíveis.

3 críticos · 4 graves · 4 médios · 2 baixos

2.1 O que já está certo e será preservado

Um diagnóstico que só lista defeitos não é diagnóstico, é discurso de venda. O que está bom no site atual não será jogado fora:

• SIM E-mail no domínio próprio — contato@colegioconstrutivo.com.br, e não um Gmail ou Hotmail. Metade das escolas que medi em Mogi não tem isso
• SIM Sistema Anglo, exibido com o selo na primeira tela — é um diferencial que a família reconhece
• SIM Aprovações para mostrar — o banner "NOSSA ESCOLA APROVA" traz alunos com os cursos aprovados escritos no braço: Medicina, Direito, Eng. Civil, Nutrição, Economia. É material de campanha de primeira linha
• SIM Uma página por ciclo — Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e Período Integral, com 700 a 780 palavras cada. O conteúdo existe e está escrito
• SIM Página "Agende uma Visita" já existe, com formulário funcionando — falta trazê-la para o menu e pedir os dados certos
• SIM Tour virtual e galeria de fotos organizada por evento
• SIM Calendário e Comunicados publicados no site, com área de login para as famílias
• SIM 6,8 mil seguidores no Instagram e 2,7 mil no Facebook — há público, e ele já segue a escola
• SIM Um H1 só por página, com o nome completo — a hierarquia básica está certa
• SIM Fundado em 2003, com história contada na página "O Colégio"

Este não é um caso de escola sem material. É um caso de material bom preso atrás de um site que não funciona. As fotos de aprovação, o selo do Anglo, os textos dos quatro ciclos, o tour virtual — tudo isso já está feito e pago. O que falta é o caminho: uma página de contato que exista, uma campanha de matrícula escrita em texto com o ano, e títulos que digam do que cada página trata. É trabalho de encanamento, não de criação.

2-B. O Google não vê o site. Ele lê o site.

Esta é a parte que quase nenhuma escola conhece, e é onde está metade do problema: o buscador não enxerga a página como uma pessoa enxerga. Ele lê o código por trás dela. Se a informação estiver dentro de uma imagem, para o Google ela simplesmente não existe.

2-B.0 A prova: o que está no ar hoje

2-B.1 O que o Google encontra quando lê a página

2-B.5 A camada invisível: o site não mede nada

Há uma segunda coisa que não aparece na tela e que decide se o dinheiro de marketing funciona ou é jogado fora: as ferramentas de medição — o Gerenciador de Tags, o Analytics e os pixels de anúncio. Elas ficam no código e servem para responder três perguntas:

• Quantas pessoas entraram no site este mês, e de onde vieram?
• Quais delas pediram informação sobre matrícula?
• Se a escola impulsionar um post ou anunciar no Google, quantas matrículas aquele anúncio gerou?

O que isso significa na prática. Se a escola investir em anúncio hoje, o dinheiro sai da conta e nenhuma matrícula pode ser atribuída a ele. Não há como saber qual campanha funcionou, qual série atraiu mais interesse, nem reapresentar o anúncio para quem visitou o site e não fechou. É verba entrando num funil sem instrumento.

3. O que isso custa em matrículas

A conta mais honesta é a que a própria direção pode fazer. Uma família que decide matricular gera receita por todo o tempo em que o aluno permanece:

Um único aluno captado pelo site paga o projeto inteiro no primeiro ano — e ainda sobra.

3.1 O mercado está encolhendo

Segundo o Censo Escolar 2025 do INEP, as matrículas na rede privada de educação básica caíram 2,9% em 2025 — mais do que a rede pública, que caiu 2,1%. Não é um mercado em que se possa deixar o canal de captação parado.

E o canal é o celular: 99% dos brasileiros que usam internet acessam por telefone e 60% acessam exclusivamente por ele (CGI.br, TIC Domicílios 2024). Para a maioria das famílias de Mogi das Cruzes, o site no celular não é uma versão do site — é o site.

4. Onde a escola está diante da concorrência

Mogi das Cruzes tem cerca de 450 mil habitantes e uma oferta particular densa. Abri os sites das escolas da cidade um a um. O quadro é o seguinte: quase nenhuma está comunicando o ano de matrícula certo, e várias têm o site parado em 2024 ou antes.

Abaixo estão apenas as escolas da cidade que hoje estão à frente neste ponto. Não é a lista completa — é a lista de quem já resolveu o que esta proposta resolve.

5. Antes e depois

O que muda concretamente na experiência de quem procura a escola no celular.

6. O site novo, página por página

Até 8 páginas institucionais, mais a de matrículas e a de agradecimento. Cada uma termina em uma ação.

6.1 Credibilidade

Três elementos que o site não tem hoje e que pesam na decisão de uma família:

• Equipe pedagógica com nomes, fotos e formação reais
• Depoimentos de famílias — a estrutura fica pronta para receber, com o conteúdo fornecido pela escola
• Resultados e conquistas dos alunos

7. O que a secretaria passa a ter

O ganho não é estético. É operacional, e aparece no dia seguinte à publicação.

8. Como eu construo

HTML e CSS escritos à mão, sem construtor visual e sem a camada de plugins. Leve por construção, não por otimização depois.

O trabalho começa pelo que está quebrado. Os endereços /contato/ e /noticias/ respondem 404 e continuam no menu de todas as páginas: o primeiro vira uma página de contato de verdade — endereço, mapa, telefone com link que disca, WhatsApp e formulário que chega na secretaria —, e o segundo é publicado ou sai do menu. Em seguida vem a campanha: a matrícula, que hoje só existe dentro do nome dos arquivos de imagem do carrossel, passa a existir em texto, na primeira tela, com o ano escrito, item próprio no menu e página de Matrículas 2027. Os títulos das abas deixam de ser um só para o site inteiro e passam a ser um por página, com o ciclo e Mogi das Cruzes, e cada página ganha a sua descrição, hoje inexistente em todas as 13. O rodapé passa a acompanhar o ano corrente, no lugar do "Copyright 2015". No peso, a página inicial sai de 5,9 MB em 51 requisições para menos de 700 KB: os três banners são redimensionados — um deles chega hoje com 6.250 pixels de largura para ser exibido a 1.521, e outro é um PNG de 2,1 MB que deveria ser JPEG —, as 15 imagens sem descrição ganham uma, e o conjunto passa a carregar sob demanda. O link de telefone é corrigido de tel:01146992030 para o formato internacional, que disca direto. O formulário de agendamento passa a pedir telefone, série e ano de interesse, além de nome e e-mail. E entra a camada de medição, hoje inexistente: Analytics 4, Tag Manager, Pixel do Meta e evento de conversão em cada formulário, em contas da escola.

Correções herdadas incluídas: criação da página de contato, hoje em erro 404 apesar de estar no menu de todas as páginas; publicação ou retirada do item "Notícias", também em 404; escrita da campanha de matrícula em texto, hoje existente apenas dentro do nome dos arquivos de imagem do carrossel, com item próprio no menu e página de Matrículas 2027; título de aba próprio para cada uma das 13 páginas, hoje todas com o mesmo "Colégio Construtivo"; descrição (meta description) em cada página, hoje inexistente em todas; atualização do rodapé, hoje em "Copyright 2015", para acompanhar o ano corrente; redução da página inicial de 5,9 MB em 51 requisições para menos de 700 KB, com redimensionamento dos três banners — um deles com 6.250 pixels de largura exibido a 1.521 e outro em PNG de 2,1 MB; descrição alternativa nas 15 imagens que estão sem, de um total de 20; correção do link de telefone, hoje "tel:01146992030", que não completa a ligação no celular; unificação do número de WhatsApp, hoje (11) 99946-8709 no botão e (11) 4699-2030 no texto; ampliação do formulário de agendamento, hoje com nome e e-mail apenas; inclusão de dados estruturados, hoje ausentes; e instalação da camada de medição inexistente — Analytics 4, Tag Manager, Pixel do Meta e evento de conversão nos formulários, em contas da escola.

9. Cronograma — 3 semanas

Prazos contados a partir da liberação dos acessos técnicos. O ritmo depende de três coisas do lado da escola: acesso à hospedagem e ao domínio em até 2 dias úteis, um responsável único para aprovações e retorno em até 2 dias úteis a cada etapa submetida.

10. O que não está incluído

Esta seção existe para evitar mal-entendidos e é tão importante quanto o escopo.

Ajustes após a entrega. Estão incluídos 30 dias de correções e ajustes de conteúdo sem custo e sem limite de chamados. Encerrada a garantia, páginas novas, módulos novos e demandas fora do escopo são orçados à parte, a R$ 200 por hora, sempre com estimativa e aprovação prévia.

11. Responsabilidades

12. Condições comerciais

12.1 Propriedade

O conteúdo é da escola desde a entrega. Textos, imagens, fotos e todo o material institucional publicado no site permanecem propriedade da escola, que pode reutilizá-los onde quiser. Não há aluguel de site e não há mensalidade obrigatória: publicado, o site fica no ar.

O domínio e as contas de e-mail, analytics e Google Meu Negócio ficam em nome do Colégio Millenium Construtivo, com o prestador atuando como administrador durante o projeto.

12.2 Dados

Todo dado gerado pelo site — contatos recebidos, formulários preenchidos, estatísticas de acesso — é propriedade exclusiva da escola, exportável a qualquer momento.

12.3 Garantia

Trinta dias a partir da publicação, cobrindo correções, ajustes de conteúdo e qualquer defeito de funcionamento. Sem custo e sem limite de chamados.

12.4 Confidencialidade

O prestador compromete-se a manter sigilo sobre dados de alunos, responsáveis e informações comerciais da escola, observando a Lei 13.709/2018 (LGPD), inclusive quanto ao tratamento reforçado de dados de crianças e adolescentes.

12.5 Rescisão

Qualquer das partes pode encerrar o contrato mediante aviso de 30 dias. Encerrado antes da publicação, é devido o valor proporcional às etapas já entregues e aprovadas.

13. Investimento

Tudo o que está descrito nas Seções 6, 7 e 8 — as páginas, o formulário de matrícula, o WhatsApp, a medição, a busca local, as correções herdadas e a publicação — está incluído em um valor único. Não há cobrança por página, por hora nem por ajuste durante a garantia.

13.1 Incluído sem custo adicional

• Certificado de segurança e rede de distribuição global
• 30 dias de garantia, com ajustes de conteúdo ilimitados

13.2 Acompanhamento mensal — opcional

Depois dos 30 dias de garantia, a escola pode contratar acompanhamento contínuo: troca da campanha a cada ciclo de matrícula, atualização de fotos e textos, monitoramento e relatório mensal dos contatos recebidos pelo site.

Valor: R$ 400 por mês, sem fidelidade. Não contratar não afeta o site em nada — ele continua no ar, funcionando e sob controle da escola.

14. Próximos passos

1. Reunião de alinhamento — 30 minutos para revisar este documento e ajustar o que for necessário.
2. Assinatura — início imediato.
3. Liberação de acessos — domínio e hospedagem.
4. Semana 1 — home nova publicada em endereço de teste, para aprovação da direção.

O item 4 não é promessa otimista: é o prazo real de trabalho. A direção vê a primeira tela corrigida antes de a segunda parcela vencer.

Proposta válida até 20 de outubro de 2026.
Mogi das Cruzes/SP, 20 de setembro de 2026

Quem executa este projeto
Felipe Filatte — professor de Física e coordenador pedagógico · (12) 99789-6022 · professorfilatte@gmail.com
Atuação em escola de educação básica e em pré-vestibular, e experiência de conduzir campanha de matrícula por dentro da coordenação.